Projet pédagogique

 Le projet pédagogique de l'année 2021-22 :

L’école propose chaque année un nouveau thème pédagogique partagé par toutes les classes.

Depuis la rentrée, les enfants travaillent sur le thème intitulé «Pâtisserie ! et un peu de sport aussi ! ».

L'assemblée des élèves de ce début d'année a été partagée mais a tranché : les élèves veulent pratiquer la pelle à tarte...entre autres... Ceci semble être un beau menu !

Les élèves sont initiés à travers les ateliers Zip-Zap du lundi, mais aussi des exposés, des chants, des excursions prévues.

Toute les occasions seront bonnes pour exprimer nos talents de pâtissiers : fête de la pomme, Noël, carnaval, ...

A l'école Saint Jean, nous attachons aussi beaucoup d'importance au sport et à la défense de la nature. Nos élèves pratiquent régulièrement des randonnées nature (les fameux JAAN) et sont attachés au respect des animaux.

Enfin, nous proposons des activités sportives comme la piscine, le ski, la boule lyonnaise et ...le trail.

 

Bonne année scolaire à tous !

 

 

Les outils de l'école :

- les assemblées de classe et d'école.

- les ateliers tournants ZIP ZAP  enseignants / classes pour dynamiser le projet de l'école.

- l'atelier plantation-bricolage

- l'atelier théâtre

- les temps festifs

 

Cette année, les classes ont choisi de s'appeler :

PS MS : les Licornes

GS CP  : les Chats

CP CE1 : les Cobras des mers

CE2 CM1 : la Jungle

CM1 CM2 : l'Océan

 

Les classes partiront en classe de neige ou nature en mars 2022.

 

 

La fête de Saint-Jean est programmée au mardi 5 juillet 2022

 

Au long cours, notre projet d’établissement s’articule en 5 volets :

 

Une éducation de la personne et de la citoyenneté :

  • Développer l'autonomie dans les apprentissages.
  • Participer à la vie de groupe.
  • Savoir communiquer.
  • Construire et respecter les règles.
« Des temps de conseils d’élèves en classe et d’assemblée d’école sont institués pour exercer une « pratique citoyenne ». 

 

Des apprentissages par paliers de réussite pour la confiance en soi :

  • Les progrès des élèves sont appréciés avec une notation positive selon une échelle de repères objectifs et stimulants.
  • Des élèves acteurs de leurs apprentissages.

 

La prise en compte de l'enfant avant l'élève :

  •  Des aménagements sont ainsi proposés en fonction des besoins particuliers : Intervention du maître E, PPRE, PAP, APC, …
  • Un regard approprié est porté à chaque élève.

 

Une équipe et des élèves en partage de situations pédagogiques :

  • Des ateliers de décloisonnement tournants entre classes pour animer les apprentissages.
  • Un projet pédagogique commun aux 5 classes chaque année scolaire.
  • Des sorties d’une séance à plusieurs jours : médiathèque, piscine, sortie thématique, classe de neige, classe découverte, …

 

Une équipe et des élèves en partage de temps forts :

  • Des temps forts de la vie Chrétienne : 8 décembre, le Temps de l’Avent, Noël, Pâques.
  • Des temps forts de la communauté : journée d’intégration, fête de Noel, Carnaval, Fête de saint Jean, Fête de fin d’année.

 

 

 

 

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